Atrás da Tela: O Que Significa Ser uma Criadora de Conteúdo e Trabalhadora Online

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Atrás da Tela: O Que Significa Ser uma Criadora de Conteúdo e Trabalhadora Online ​Quem trabalha na internet ou gerencia blogs e sites com certeza já passou por isso: você posta um artigo sobre um assunto específico, compartilha uma dica ou divulga um produto, e imediatamente as pessoas ao redor começam a achar que a sua vida inteira gira em torno daquilo, ou pior, criam teorias baseadas em um único post. ​Hoje resolvi abrir o jogo e explicar, de forma direta, o que realmente significa o meu trabalho online e por que o que eu posto não me define como pessoa. ​Eu Crio Conteúdo, Sites e Blogs: Isso é o Meu Trabalho! ​Muita gente ainda estranha e não entende bem o mercado digital. Quando me veem no computador ou no celular, acham que estou apenas "passando tempo" ou que tudo o que publico é um diário pessoal. ​A verdade é bem diferente: eu sou uma trabalhadora online . Meu dia a dia envolve estratégia, pesquisa, criação de sites, gerenciamento de blogs e produção de conteúdo par...

"A linguagem de programação Java"


TUTORIAL:



"A linguagem de programação Java"








André Augusto Cesta. Email: aacesta@dcc.unicamp.br
Orientadora: Profa Dra Cecília Mary Fischer Rubira





  1. 1.CLASSES E OBJETOS
    1. 1.1.ESPECIFICANDO UMA CLASSE
    2. 1.2.OBJETOS EM JAVA
      1. 1.2.1.PROGRAMA HELLO INTERNET!
      2. 1.2.2.ATRIBUTOS
      3. 1.2.3.ATRIBUTOS E MÉTODOS
      4. 1.2.4.MÉTODOS QUE RETORNAM VALORES.
      5. 1.2.5.COMPARAÇÃO COM UM PROGRAMA EM PASCAL
      6. 1.2.6.CONSTRUTORES
      7. 1.2.7.CONSTRUTORES E AGREGAÇÃO
      8. 1.2.8.DESTRUTORES OU "finalizers"
    3. 1.3.PONTEIROS, "POINTERS", REFERÊNCIAS E OBJETOS
      1. 1.3.1.PASSAGEM POR REFERÊNCIA
      2. 1.3.2.VETORES E MATRIZES
      3. 1.3.3.COPIA , COMPARAÇÃO E DETERMINAÇÃO DA CLASSE EM OBJETOS
    4. 1.4.OBTENDO VALORES DO USUÁRIO
      1. 1.4.1.LENDO DO TECLADO
        1. 1.4.1.1.LEITURA DE STRINGS USANDO UM VETOR DE BYTES.
        2. 1.4.1.2. UMA VISÃO GERAL SOBRE PACKAGES E STREAMS
      2. 1.4.2.ARGUMENTOS DE LINHA DE COMANDO
    5. 1.5.ENCAPSULAMENTO COM PRIVATE, PUBLIC, "PACKAGE" e PROTECTED
      1. 1.5.1.ENCAPSULANDO MÉTODOS E ATRIBUTOS
        1. 1.5.1.1.ATRIBUTOS PRIVATE, MÉTODOS PUBLIC
        2. 1.5.1.2. UM ATRIBUTO É PUBLIC
      2. 1.5.2.ENCAPSULAMENTO E "PACKAGES"
        1. 1.5.2.1. ENCAPSULAMENTO DE ATRIBUTOS E MÉTODOS COM PACKAGES
        2. 1.5.2.2.ENCAPSULAMENTO DE CLASSES COM PACKAGES
    6. 1.6.TIPO ABSTRATO DE DADOS
      1. 1.6.1. TAD FRAÇÃO
      2. 1.6.2. STRINGS, UM MODELO DE CLASSE
      3. 1.6.3. TAD E ALOCAÇÃO DINÂMICA.
  2. 2.HERANÇA
    1. 2.1.HIERARQUIAS DE TIPOS
      1. 2.1.1.UMA HIERARQUIA SIMPLES.
      2. 2.1.2. PROTECTED
      3. 2.1.3.REDEFINIÇÃO DE MÉTODOS HERDADOS
    2. 2.2.INTERFACES, UMA ALTERNATIVA PARA HERANÇA MÚLTIPLA
  3. 3.POLIMORFISMO, CLASSES ABSTRATAS
    1. 3.1.REDEFINIÇÃO DE MÉTODOS PARA UMA CLASSE HERDEIRA
    2. 3.2.SOBRECARGA ( MÉTODOS E OPERADORES)
      1. 3.2.1.SOBRECARGA DE MÉTODOS, "COPY CONSTRUCTOR"
      2. 3.2.2. SOBRECARGA DE OPERADOR<
    3. 3.3.CLASSES ABSTRATAS E CONCRETAS
      1. 3.3.1.CLASSE ABSTRATA ITERADOR
      2. 3.3.2.ACOPLAMENTO DINÂMICO DE MENSAGENS
        1. 3.3.2.1.UM EXEMPLO ESCLARECEDOR
        2. 3.3.2.2.O QUE ACONTECE COM O QUE FOI ACRESCENTADO
      3. 3.3.3. LISTA HETEROGÊNEA DE FORMAS (geométricas)
  4. 4.CONCEITOS AVANÇADOS
    1. 4.1.ATRIBUTOS STATIC
    2. 4.2.MÉTODOS STATIC
    3. 4.3.TRATAMENTO DE EXCEÇÕES
      1. 4.3.1.TRATANDO AS EXCEÇÕES GERADAS POR TERCEIROS
      2. 4.3.2.GERANDO SUAS PRÓPRIAS EXCEÇÕES
    4. 4.4.THREADS
      1. 4.4.1.CRIANDO THREADS USANDO INTERFACES OU HERANÇA
        1. 4.4.1.1.HERANÇA USADA PARA CRIAR THREADS
        2. 4.4.1.2.INTERFACES USADAS PARA CRIAR THREADS
      2. 4.4.2.PENSANDO MULTITHREADED
  5. BIBLIOGRAFIA

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